Baño-Flores, A.C., Cacoango-Yucta, W.I. y Maliza-Cruz, W.I. 2025. Impacto del Escape Room y Lectura dramatizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de lenguaje. MQRInvestigar . 9, 3 (sep. 2025), e974. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e974.