Lemay-Remache, N. E., Peñaloza-Yépez, M. L., Luque-Letechi, A. L., & García-Hevia, S. (2025). Incorporación de estrategias didácticas en clases presenciales para fortalecer el desempeño académico de los estudiantes de bachillerato técnico y profesional ante los cortes de energía eléctrica . MQRInvestigar, 9(2), e470. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e470