Acosta-Muñoz, A. M., Basurto-Mero, K. C., & Castillo-Bravo, E. F. (2025). La tecnología como estrategia didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la suma en estudiantes de segundo año de básica. MQRInvestigar, 9(3), e816. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e816