Zamora-Pinargote, Bryan Ramón, Gema María Alcívar-Romero, y Erick Andrés Mero-Santana. 2025. «Aplicación De La Teoría De La Hipótesis De Entrada Para Mejorar La Expresión Oral De Los Estudiantes». MQRInvestigar 9 (1):e253. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.1.2025.e253.