Espinoza-Tenezaca, Nicole Micaela, y Lorena Albán-Neira. 2025. «El Impacto De La instrucción fonética explícita En Los Estudiantes De inglés Como Lengua Extranjera». MQRInvestigar 9 (3):e858. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e858.