Paredes-Moreira, A. M., Reascos-Hurtado, D. T., Villacis-Tagle, J. A. y García-Hevia, S. (2025) «La gamificación como pedagogía emergente para fortalecer el aprendizaje en el bachillerato técnico», MQRInvestigar , 9(3), p. e951. doi: 10.56048/MQR20225.9.3.2025.e951.