Baño-Flores, A. C., Cacoango-Yucta, W. I. y Maliza-Cruz, W. I. (2025) «Impacto del Escape Room y Lectura dramatizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de lenguaje», MQRInvestigar , 9(3), p. e974. doi: 10.56048/MQR20225.9.3.2025.e974.