L. S. Montenegro-Hernández, V. G. Peralta-Alvarado, y V. Sánchez-Andrade, «Estrategia didáctica para fomentar el pensamiento crítico a través de la escritura creativa en estudiantes de cuarto año de básica elemental», MQRInvestigar, vol. 9, n.º 2, p. e594, may 2025.