A. M. Paredes-Moreira, D. T. Reascos-Hurtado, J. A. Villacis-Tagle, y S. García-Hevia, «La gamificación como pedagogía emergente para fortalecer el aprendizaje en el bachillerato técnico», MQRInvestigar, vol. 9, n.º 3, p. e951, ago. 2025.