[1]
M. L. Domínguez-Zurita, G. A. Gaibor-Trujillo, C. V. Ramírez-Gutiérrez, y S. García-Hevia, «La gamificación como metodología activa para el fortalecimiento de competencias digitales en docentes de bachillerato», MQRInvestigar, vol. 9, n.º 3, p. e1026, sep. 2025.