Baño-Flores, A. C., W. I. Cacoango-Yucta, y W. I. Maliza-Cruz. «Impacto Del Escape Room Y Lectura Dramatizada En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje De La Asignatura De Lenguaje». MQRInvestigar, vol. 9, n.º 3, septiembre de 2025, p. e974, doi:10.56048/MQR20225.9.3.2025.e974.