1.
Paredes-Moreira AM, Reascos-Hurtado DT, Villacis-Tagle JA, García-Hevia S. La gamificación como pedagogía emergente para fortalecer el aprendizaje en el bachillerato técnico. MQRInvestigar [Internet]. 21 de agosto de 2025 [citado 7 de noviembre de 2025];9(3):e951. Disponible en: https://www.mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/951