1.
Loor-Fajardo BE, Aguilar-Zambrano LM, Bolaños-Quiñonez OE. El impacto de talleres de lecturas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación general básica media . MQRInvestigar [Internet]. 6 de septiembre de 2025 [citado 7 de noviembre de 2025];9(3):e990. Disponible en: https://www.mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/990