FLORES-SANTANDER, M. A.; CHÁVEZ-SILVA, A. M.; GARCÍA-COBAS, R.; ORTIZ-AGUILAR, W. Estrategia didáctica de gamificación para mejorar el comportamiento escolar a través de la asignatura Estudios Sociales en la Educación Básica. MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1679–1707, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.2.2024.1679-1707. Disponível em: https://www.mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1315. Acesso em: 6 nov. 2025.