BRIONES-CUEVA, D. G.; PALLAROSO-ESPINOZA, C. Y.; CANGAS-PILAMUNGA, E. M. El impacto de los videojuegos de aventura en el aprendizaje de lenguas extranjeras y las percepciones de los alumnos. MQRInvestigar , [S. l.], v. 7, n. 2, p. 188–203, 2023. DOI: 10.56048/MQR20225.7.2.2023.188-203. Disponível em: https://www.mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/334. Acesso em: 6 nov. 2025.