Bonilla-Zambrano, María Virginia, Lucía Rivadeneira-Barreiro, y María Piedad Rivadeneira-Barreiro. «Importancia De Las Estrategias didácticas Basadas En neuroeducación Para Mejorar El Aprendizaje Significativo En La Asignatura De matemáticas». MQRInvestigar 8, no. 3 (junio 27, 2024): 297–321. Accedido noviembre 6, 2025. https://www.mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1476.